Showing posts with label Edtech. Show all posts
Showing posts with label Edtech. Show all posts

Thursday, December 01, 2022

Best 5 EdTech Trends in 2023

Best 5 EdTech Trends in 2023


Due to the pandemic and restrictive measures, distance education has become even more critical. Online education has become global. Many large companies are looking to bring EdTech technologies into their projects.

How do new technologies help make education more effective and exciting, and what can we expect from this industry in 2023? Find out the main EdTech trends 2023 in our new blog post!

What is EdTech?

EdTech is an extensive term. It is used as a synonym for online education and a collective name for any technologies for the educational process.  

These can be online learning platforms, learning management systems (LMS), various applications, VR simulators, and other training tools. In addition, edTech includes not only technologies for online learning but offline as well. For example, interactive projection screens and tablets for teaching in the classroom. 

Why is EdTech popular in 2023?

EdTech has diversified and expanded the online education market. Now the customer has the opportunity to choose the format and other criteria for educational services. 

In 2023 people want to learn in a dynamic environment and count on an individual approach. Therefore, they are interested in game mechanics and digital technologies. Ideally, they would like education also to be an exciting process. The EdTech segment, with different mechanics to increase engagement and interest in subjects, is increasingly integrated into the education structure. 

EdTech makes learning more comfortable and personalized. Students can view and revise lessons at any time, independently adjusting the pace of learning. They also receive personal feedback from teachers.

Let's consider what EdTech technologies will be education technology trends in 2023!

5 EdTech Trends of 2023

According to Global Market Insights, the e-learning market by 2028 will exceed $1 trillion. 

EdTech statistics

This shows that in the long term, education technology trends continue to grow and will remain in demand. EdTech trends 2023 include the most demanded technologies among customers all over the world:

1. Game-based learning

Companies that use gamification have a 700% conversion rate (FinancesOnline)

Gamification is a great way to engage students in learning. It means the use of ready-made games and the transformation of the entire educational process into a game.

Gamification isn’t among the new trends in educational technology. In the last few years, the game-based approach to learning has already proved its effectiveness compared to traditional methods and will continue to conquer the market in 2023. 

People of different ages like games, so they are used in all areas of education - in school and higher education, for training staff in companies, and students in online schools. Due to the game, tedious tasks become enjoyable, and complex ones become simple. Games involve a person in the process and facilitate information perception.

Gamification statistics

Most companies are already using these technologies and achieving better results in the industry. If you want to get inspiration for your next EdTech software, look at the success stories of such companies as DuolingoKhan AcademyElevate, and many others. 

Also, we recommend thinking about the following trendy gamification features:

Gamification elements

These features are the most popular now that contribute to higher student engagement when learning new material. The main challenge with their implementation is the need for scalability and quick adjustments. When it comes to choosing a technology base for gamification elements in Ed-Tech software, developers can use various programming languages for the learning management system to integrate the most suitable and viable gamification features. From our engineering perspective, we’ve adopted the Cloud-Native approach and have strongly recommended it to our clients as well as the services provided by AWS. 

Let’s run your EdTech project!
Leave your contacts in the form and get a free consultation from our Manager.

2. Augmented reality (AR) and virtual reality (VR)

54% of teachers and 41% of parents want an increased usage of virtual and augmented reality solutions in the classroom. (Tech Informed)

VR and AR simulate comfortable conditions for acquiring new knowledge, especially for teaching children, young people, etc.

Imagine: school teachers no longer need to monotonously or, on the contrary, overzealously talk, for example, about the Egyptian pyramids and the features of their construction. Instead, with the help of virtual reality helmets, you can go on a hike through tunnels with sarcophagi right at your desk, hear the rustling of labyrinths and independently evaluate the key historical events that unfolded thousands of years ago. 

In 2023, such learning scenarios will drive the growth of a generation of such professions, which today remain less in demand but are still extremely necessary to preserve the versatility of modern science.

Global VR in Eduсation market share, by application

Among the successful cases of VR/AR usage in the EdTech industry are the following companies: VonderscopeMondly, and JigSpace. Thanks to VR and AR technologies, companies can integrate such features as augmented classrooms, augmented homework, and many others.

3. Personalization through a data-driven approach 

EdTech companies use learning management systems - platforms within which the educational process is built. Almost all operations within the training programs take place inside the platform. Therefore, you can collect nearly any information about these events - for example, rewinding the video, increasing and decreasing the volume, the frequency of the teacher, etc. Each of them carries a value that you need to learn to interpret and use in improving courses.

Data-driven approach in 2023 will be among the top trends in educational technology, stimulating global improvements in the industry. EdTech companies can use the received data on the students' engagement to implement changes in the learning process.

Big Data in Education

There are several outstanding companies using big data analytics in their educational platforms:

  • Udemy retrieves EdTech data analytics to enhance the learning experience by tracking how students interact with course content. Such information is handy for improving the UX/UI course design and personalizing learning for students.
  • Moodle LMS synthesizes data from different sources, such as analytics and software performance, and then sends the results to the customer to enable them to self-administer.
  • Lumen Learning. This platform allows students to assess their experience while learning and put grades on the learning materials as usually teachers do. Based on this data, teachers may pay more attention to interaction with students and achieve better results. 

4. Blockchain technologies

Blockchain is a digital proof of skill and professionalism that any interested party can verify. On such a basis, you can build many of the workflows needed in EdTechs.

Some online education platforms issue diplomas for completing educational courses or use Ethereum smart contracts for knowledge sharing. 

Also, this technology provides secure storage for various records, f.e., which courses a teacher has read and what grades they received from students.

Blockchain will remain among the trends in the EdTech industry in 2023. According to the Grand View Research report, the global blockchain technology market reached $5.92 billion in 2021 and is expected to grow at a CAGR of 85.9% from 2022 to 2030.

Different technologies in EdTech

When working with Blockchain integration in the e-learning platform, the most popular features to implement are ID authentication, file verification mechanisms, tokenized mechanisms for better affordability, etc. 

5. Cloud-based infrastructure

Today, large arrays are processed by high-performance servers. Limitless virtual libraries fit in S3 object cloud storage with convenient search and sorting systems. GPU-powered cloud infrastructure (GPU IaaS) helps online education platforms handle massive amounts of video content, 3D modeling, neural networks, and machine learning. 

Such an infrastructure will lead the list of future trends in educational technology! Today not so many software companies offer high-quality cloud-based infrastructure, and in 2023, we’ll see a trend toward market expansion in this field. Thus, we recommend paying attention toreliable software vendors that can ensure the scalability of your EdTech project.

Conclusion

Augmented reality, cloud technologies, adaptive learning systems, and gamification make education more accessible and allow everyone to practice different skills. These trends in education technology will drive the market in 2023!

Are you ready to start your EdTech project? Then, experienced IT professionals from Axon software development company can assist you! Don’t hesitate to contact us!

Axon Development Group
November 7, 2022

Saturday, July 02, 2022

Startup Edtech Việt Liệu có tương lai?

Startup Edtech Việt Liệu có tương lai?


Covid-19 đã thúc đẩy Edtech và giáo dục trực tuyến đi nhanh hơn bao giờ hết. Tuy nhiên khi cuộc sống bình thường trở lại, liệu giáo dục trực tuyến liệu có quay trở về mốc ban đầu?

Edtech hậu Covid-19

Hậu COVID-19, học sinh tới trường, các lớp học trực tiếp mở cửa, nhiều người lo lắng những lớp học trực tuyến sẽ đi vào quên lãng. Dường như, chẳng ai còn thấy cần phải tham gia các khóa học trực tuyến qua máy tính, dù thế nào, người Việt vẫn thích ‘sờ tận tay’ mới đảm bảo chất lượng. Nhiều âu lo về việc các startup giáo dục cung cấp các khóa học trực tuyến với đủ loại công nghệ sẽ bước vào thời kì thoái trào hậu COVID-19.

COVID-19 đã khiến phụ huynh không còn ác cảm với học trực tuyến và coi đây như một lựa chọn cho hành trình học tập của con cái mình.

Thế nhưng tại triển lãm Công nghệ giáo dục 2022 (CTE 2022) được tổ chức mới đây, đại diện các startup Edtech lại cho thấy một bức tranh hoàn toàn khác.

Ông Nguyễn Chí Hiếu – sáng lập Tổ chức giáo dục IEG – cho biết, sau dịch, ông dạy trực tuyến nhiều hơn và không dạy trực tiếp nữa. Với lớp học trực tiếp (offline), ông Hiếu chỉ có thể dạy học sinh hoặc ở TP.HCM hoặc Hà Nội thì giờ đây, với 20 tiết dạy trực tuyến mỗi tuần, học sinh của ông đến từ mọi nơi, từ Cà Mau tới Hà Giang, thậm chí ở Mỹ, Nhật… Một lớp có học sinh ở ba miền và ở các nước không phải chuyện hiếm. Đây là điều chỉ dạy trực tuyến mới làm được.

Nhà đầu tư ngày càng mạnh tay rót vốn vào thị trường Edtech Việt Nam. Nguồn: Tech in Asia

Không chỉ trong chuyện dạy mà khi đóng vai trò tư vấn cho các tổ chức giáo dục, ông nhận thấy rằng, hầu hết các cơ sở giáo dục ngoài giờ đã quay trở lại dạy trực tiếp, nhưng phần lớn vẫn duy trì lớp học trực tuyến với các học viên ở xa, đã học từ trước hoặc tiếp cận thêm học sinh mới.

Trong khi đó, ở trường học công, phần đông đã không còn dạy online và công cụ trực tuyến được giữ lại phục vụ việc quản lý. Trường tư thục và quốc tế lại lựa chọn mô hình kết hợp cả trực tuyến và trực tiếp.

“Giáo viên là người quyết định, học phần nào dạy trực tuyến và phần nào dạy trực tiếp” – ông Hiếu nói.

Ở góc nhìn tổng quan, ông Nguyễn Chí Hiếu nói rằng, COVID-19 khiến phụ huynh không còn ác cảm với dạy trực tuyến. Cái khác là giờ đây, họ tỉnh táo hơn. Nghĩa là, trường nào dạy ‘dở’ sẽ bị bỏ rơi và chọn những nơi có chất lượng tốt nhất, bởi chuyện học trực tuyến không phụ thuộc vào các yếu tố như gần nhà, số lượng học sinh. Thậm chí, “nếu một khóa học online có nội dung chất lượng hơn so với offline thì phụ huynh sẽ cho con học online” – ông Hiếu nói.

Vì thế, thời kỳ hậu Covid, theo chuyên gia giáo dục này, bài toán của các nền tảng giáo dục trực tuyến là đưa chất lượng của các khóa học cao hơn so với giáo dục truyền thống.

Ông Hiếu nhận định: “Đây sẽ là xu hướng, trong bối cảnh dạy trực tuyến có lượng tiếp cận lớn hơn mà chi phí lại rẻ hơn”.

Câu chuyện này không chỉ diễn ra với các lớp học của ông Hiếu, mà ở Teky – Học viện sáng tạo công nghệ dạy lập trình cho trẻ em, mọi thứ cũng vậy. Bà Đào Lan Hương – Giám đốc điều hành Teky cho biết, sau COVID-19, Teky mở cửa trở lại 16 trung tâm trên cả nước nhưng 50% số lượng lớp học kết hợp giữa online và offline. Đáng chú ý, 50% trong số các lớp học trên dạy online hoàn toàn.

“Tháng 5 và tháng 6 vừa qua chúng tôi đạt hiệu quả hoạt động cao nhất trong năm năm kể từ khi thành lập” – bà Đào Lan Hương chia sẻ như một bằng chứng cho thấy, Teky không hề bị ảnh hưởng hậu COVID-19. Người lãnh đạo của Teky cũng khẳng định, đi vào thị trường giáo dục trực tuyến là tầm nhìn của startup Edtech này.

Với quan điểm lấy người học làm trung tâm, Teky không mang tới những công nghệ cao siêu mà tập trung vào các giải pháp giúp người học thích thú, hào hứng hơn với việc học tập, và nhận được giá trị tốt nhất thông qua khóa học.

“Edtech không phải thay đổi phương pháp truyền thống mà để mở rộng cơ hội học tập của mỗi người” – bà Hương khẳng định.

Thị trường đầy tiềm năng nhưng đâu là chìa khóa?

Thị trường Edtech rất rộn ràng từ lâu. Theo Edtech Report 2021, đầu tư vào lĩnh vực này trên toàn cầu đạt 30 tỷ USD với 16 công ty kỳ lân. Ở Việt Nam, Edtech cũng là một trong ba lĩnh vực nhận đầu tư nhiều nhất những năm qua. Năm 2021, đã có 160 triệu USD rót vào Edtech Việt Nam với hơn 150 sản phẩm được giới thiệu. Theo báo cáo của Ken Research, thị trường Edtech Việt Nam có thể đạt giá trị 3 tỷ USD vào năm 2023, với tốc độ tăng trưởng kép hằng năm đạt khoảng 20,2% trong giai đoạn 2019 – 2023.

Quan trọng hơn theo khảo sát của Edtech Agency, thị trường Edtech hiện tại có khả năng chi trả mạnh mẽ hơn so với giai đoạn 2016-2018. Đặc biệt, các gia đình sau hai năm làm quen với giáo dục trực tuyến đã hiểu về những lợi ích của giáo dục trực tuyến và sẵn sàng chi tiền. Những lợi ích được họ nhận thấy là tiết kiệm thời gian đưa đón con đi học, lượng kiến thức học sinh nhận được nổi trội hơn, bởi trên nền tảng online, người học có thể học đi học lại, xem lại các bài tập đã làm và theo dõi mức tiến bộ rất dễ dàng.

Bài toán đường dài là vậy nhưng hậu COVID-19, với kỹ năng và thói quen đang có người dùng, những đơn vị làm Edtech phải làm gì để không bỏ lỡ thời cơ?

Bà Trương Lê Quỳnh Tương – Giám đốc ClassIn Đông Nam Á thì cho rằng, mô hình phù hợp nhất là hình thành hệ sinh thái công nghệ giáo dục. Ví dụ, ClassIn sẽ không dừng lại ở một nền tảng học trực tuyến, mà sẽ phát triển thêm những phần mềm bổ trợ như chuyển đổi số sách vở, tài liệu học thuật… Cùng với đó là sự tham gia của nhiều đơn vị làm nội dung như nhà sản xuất hay đơn vị làm nội dung phù hợp với những mô hình giảng dạy mới, nhu cầu mới, thói quen học tập mới và có sự kết hợp của công nghệ đằng sau giúp hài hòa giữa giáo trình và phương pháp triển khai hiệu quả.

Ông Vương Nhật Anh – chuyên gia từ Quỹ đầu tư mạo hiểm Do Ventures cũng nhìn nhận rằng thị trường Việt Nam có rất nhiều cơ hội trên thị trường. “Khi tiếp xúc với các doanh nghiệp trên thị trường, tôi thấy rằng khoảng trống cho doanh nghiệp Việt Nam trong lĩnh vực này còn rất lớn. Startup không cần nghĩ đến công nghệ quá cao siêu như trí tuệ nhân tạo, blockchain… mà nên quan tâm tới mức độ ứng dụng vào thực tế và mang lại giá trị cho người dùng” – ông Nhật Anh bày tỏ. Đại diện của Do Ventures cho rằng, có nhiều vấn đề mà startup nếu giải quyết được sẽ mang lại hiệu quả lớn như giải pháp quản lý học sinh, phụ huynh, đo lường khả năng học tập, đánh giá tiến bộ hay thiết kế lộ trình theo hướng cá nhân hóa…

Trong khi đó, Teky khẳng định đang đầu tư mạnh vào công nghệ, nhưng không phải những thứ xa vời chạy theo xu hướng như Metaverse, VR/AR mà là những công nghệ giúp việc học hiệu quả hơn như social learning, project base learning.

Là người đang trực tiếp giảng dạy, cung cấp các khóa học trực tuyến, ông Nguyễn Chí Hiếu đồng tình với định hướng này của Teky khi cho rằng: “Trong Edtech thì Ed (Education – giáo dục) phải đi đầu còn tech (technology – công nghệ) phải đi sau”. Quan điểm này hoàn toàn thống nhất với đại diện của các startup cũng như chuyên gia giáo dục. Suy cho cùng, công nghệ nào cũng chỉ để giải quyết bài toán về nâng cao hiệu quả và chất lượng giáo dục.

Để làm được việc đó, ông Hiếu đưa ra lời khuyên cho những người làm giáo dục, khi bắt tay vào làm bất kỳ sản phẩm nào hãy đến đúng nơi giáo dục đang diễn ra như lớp học, trường học để quan sát, hiểu về cách một lớp học vận hành, trước khi ngồi trong các phòng lab để lập trình.

“Tôi hay nói với các anh làm Edtech rằng hãy chịu khó đi dự giờ, theo chân một giáo viên từ 7h sáng đến 5h chiều thì sẽ hiểu cần phải làm gì cho sản phẩm tốt hơn. Nếu không làm được việc đó thì tiền gọi vốn được chỉ dùng vào việc sản phẩm và ý tưởng các anh vẫn đi gọi vốn được nhưng tiền chủ yếu chỉ để dùng để mở rộng tập khách hàng mới còn tỷ lệ quay lại sẽ vô cùng thấp” – ông Nguyễn Chí Hiếu nói.

Edtech vẫn là mảnh đất màu mỡ cho các startup. Tuy nhiên, đây chắc chắn là bài toán đường dài cần đầu tư lớn và kiên trì để thu về lợi nhuận. Là ngành đặc thù, Edtech thực sự cần những người vừa có tâm, vừa có tầm để nắm bắt cơ hội.

Bích Ngọc / KHPT

THANK YOU SO MUCH