Nếu ai đó hỏi tôi rằng: Điều gì đã khiến một tên coder quèn như tôi cũng muốn viết gì đó cho sinh viên IT, thì câu trả lời là, tôi viết bài này cả cho bản thân tôi nữa.
Tôi đã từng code trên cái máy tính với chip lõi đôi, tốc độ xử lý chỉ bằng 1/3 cái điện thoại tôi đang dùng hiện nay. Các bạn đang sống trong thời kỳ bùng nổ thông tin, nơi mà chúng ta có rất nhiều thứ, có nguồn tài liệu từ internet vô hạn, có điện thoại thông minh, có những đám mây cloud trên bầu trời…
Nhưng dù ở thời đại nào, trong điều kiện hoàn cảnh nào đi nữa, chúng ta cũng có chung niềm đam mê lập trình như nhau… Rồi ngày mai cuộc sống sẽ cuốn các bạn đi, code của các bạn sẽ không còn là những dòng code đầy đam mê như trước nữa, đến một lúc nào đó, code của bạn phải làm ra tiền. Tôi nói thật đấy, bạn sẽ phải trả tiền phòng, tiền điện nước, internet, code của bạn trước khi làm thỏa mãn đam mê, thì trước hết nó phải đáp ứng được tầng thấp nhất của tháp nhu cầu Maslow cái đã. Có những lúc tôi ngụp lặn giữa những dòng code, báo cáo, deadline… Có lúc tôi lơ đễnh, những đam mê, ý tưởng và ước vọng của tôi ngày xưa đâu rồi? Nó vẫn còn, nhưng tôi không có thời gian để làm nó nữa. Thì cái ngày lên giảng đường, tối được về nghiên cứu và làm những gì mình thích như các bạn, nó thật là tuyệt vời, như một giấc mơ vậy. Tôi biết các bạn đang mong ước một cuộc sống tốt đẹp sau khi ra trường, một công việc tốt với mức lương cao, được làm việc trong văn phòng đẹp, được đi du lịch nhiều nơi. Điều đó không có gì là sai cả, bạn có quyền xứng đáng được như thế. Và theo những gì tôi biết, điều mà bạn mong muốn như công việc tốt với mức lương vài nghìn đô là hoàn toàn có thể đạt được.
Nhưng bạn phải làm cái gì đó trước đã.
Ngay lúc này, bạn có thừa thời gian để làm những gì bạn thích, bạn không nhiều tiền nhưng cũng không phải nặng gánh mưu sinh. Tâm trí của các bạn được tự do cho những ước mơ lớn, nếu không muốn trở thành một lão già tiếc nuối như tôi, hãy làm gì đó. Đừng hoang phí tuổi trẻ thêm nữa, đừng bỏ lỡ cơ hội, nếu đang yêu, hãy cứ yêu đi, hãy cứ dại khờ theo đuổi những gì bạn muốn. Bởi vì khi đã ra bên ngoài cuộc sống, vai đầy những lo toan, thì bạn sẽ chẳng còn thời giờ nào mà nghĩ đến ý tưởng hay muốn làm cái gì cả đâu. Hãy dần dần biến những ý tưởng nho nhỏ thành hiện thực, có thể đó không phải là những dòng code tốt nhất thế giới, nhưng nó mang lại giá trị. Mark cũng đã từng dại khờ mà tạo nên Facebook như thế đấy. Tôi thật sự cảm thấy buồn khi một bạn nào đó mà tôi chưa từng biết mặt gửi tin nhắn cho tôi rằng “anh ơi có lẽ em bỏ IT anh ạ”. Tôi biết có bạn đang cảm thấy như thế, và chính tôi cũng đã từng có lúc cảm thấy như thế. Rồi sẽ có lúc, cuộc sống làm bạn cảm thấy chán nản, trên con đường của mỗi người đều sẽ có những khó khăn, đó là một điều tất yếu, nhưng đừng bao giờ quên đi niềm đam mê với code bạn nhé.
Cuộc sống này là thay đổi, cũng như SQL lại có NoSQL vậy. Những gì tôi viết trên blog này, có thể sau vài năm sẽ không còn đúng nữa. Vài năm nữa bạn lại như tôi, lại lầm lũi ngồi viết những tâm sự như thế này. Thế giới là thay đổi, và thay đổi ngày càng nhanh, các bạn là những chiến binh mới, hãy nhanh tay mà nắm bắt, công nghệ tương lai đang nằm trong tay các bạn.
MMO-AffiliateMarketing-Wordpress-Blogger-SEO-IT-Lifestyle-MartialArt-Sport-ContentCreator-Copywriting-Fashion-ManyLivesManyTimes View all posts by TheMinh1024
(Lưu ý: ví dụ về các cơ sở đào tạo trong sách tra cứu này có thể thay đổi do việc sáp nhập, điều chỉnh các trường theo chủ trương của Nhà nước – học sinh có thể tham khảo thêm danh sách các chương trình đào tạo trình độ đại học do Bộ Giáo dục và Đào tạo cung cấp, các chương trình trình độ trung cấp, cao đẳng do Tổng cụ Giáo dục Nghề nghiệp cung cấp hoặc thông qua ứng dụng Chọn nghề đã có trên các thiết bị di động)
Tu Dien Ten Goi Nganh Nghe – Theo ILO – manylivesmanytimes
Do dự án “Áp dụng Chiến lược Đào tạo G20: Hợp tác giữa ILO và Liên bang Nga” (Pha 2)
Văn phòng Tổ chức Lao động Quốc tế tại Việt Nam giới thiệu
Ấn phẩm của Tổ chức Lao động Quốc tế (ILO) được công nhận bản quyền theo Nghị định 2 của Công ước Quốc tế về Bản quyền. Tuy nhiên, một số nội dung có thể trích dẫn ngắn mà không cần xin phép, với điều kiện phải ghi rõ nguồn gốc trích dẫn. Đối với quyền tái bản hoặc dịch thuật, phải được đăng ký với ILO là đại diện của cả hai Tổ chức: Bộ phận Xuất bản của ILO (Quyền và Cho phép xuất bản), Văn phòng Lao động Quốc tế, theo địa chỉ CH-1211 Geneva 22, Thụy Sĩ, hoặc qua email: rights@ilo.org. Tổ chức Lao động Quốc tế luôn khuyến khích việc đăng ký này.
Thư viện, viện nghiên cứu, và những người sử dụng đã đăng ký với các tổ chức cấp quyền tái bản có thể sao chép thông tin theo giấy phép ban hành cho mục đích này. Truy cập vào trang web www.ifrro.org để biết thêm thông tin về các tổ chức cấp quyền sử dụng tại quốc gia mình.
Các quy định trên phù hợp với nguyên tắc ứng xử của Liên Hợp Quốc, và việc đưa ra các ấn phẩm không thể hiện quan điểm của ILO về tình trạng pháp lý của bất cứ quốc gia, khu vực, vùng lãnh thổ hoặc chính quyền hoặc vùng phân định biên giới nào.
Việc trích dẫn một phần ấn phẩm của ILO trong các bài báo, nghiên cứu, hay tuyên bố đó là thuộc trách nhiệm của các tác giả. Việc phát hành các ấn phẩm có trích dẫn không đồng nghĩa với việc ILO chứng thực cho những quan điểm này.
Ấn phẩm của ILO không phục vụ mục đích quảng cáo khi nhắc đến tên các công ty, sản phẩm và các quy trình. Tương tự, khi một công ty, sản phẩm hay quy trình không được nhắc đến trong báo cáo không có nghĩa là ILO không ủng hộ công ty, sản phẩm hay quy trình đó.
Các bạn trẻ, các thầy cô giáo và các quý phụ huynh học sinh thân mến!
Bộ tài liệu Hướng nghiệp cho học sinh lứa tuổi 14-19 ở Việt Nam là thành quả của sự hợp tác chặt chẽ giữa Bộ Giáo dục và Đào tạo và Tổ chức Lao động Quốc tế (ILO). Năm 2014-2015, bộ tài liệu đã được biện soạn, thẩm định và ban hành. Sau 5 năm triển khai trên thực tế, bộ tài liệu này đã mang đến một nguồn kiến thức hữu ích cho các cơ sở tư vấn định hướng nghề nghiệp. Tuy nhiên, không có công cụ nào là hiệu quả mãi mãi, đặc biệt là ở tại một quốc gia và thị trường lao động năng động như Việt Nam. Do vậy, đầu năm 2020, Bộ tài liệu này lần đầu tiên được hiệu chỉnh, cũng như cập nhật thêm nhiều nghề nghiệp thông dụng ở Việt Nam.
Đây là một bộ tài liệu hướng nghiệp được thiết kế dành cho các bạn trẻ khi gặp phải những khó khăn trong việc đưa ra quyết định liên quan đến con đường học tập và đào tạo, cũng như tương lai của họ. Ở lứa tuổi 14 đến 19, các em học sinh bắt đầu bước vào thời kỳ lựa chọn giữa việc học nghề và học văn hoá, liên quan đến việc chọn trường, chọn nghề phù hợp với mình. Trong giai đoạn này, các em cần phải tìm ra được không chỉ là mình yêu thích điều gì và thế mạnh, năng lực sở trường của mình là gì, mà còn phải biết các yêu cầu chuyên môn để thực hiện được công việc trong ngành nghề mà các em định lựa chọn. Do vậy, bộ tài liệu hướng nghiệp sẽ hỗ trợ rất hữu ích cho các em học sinh trong quá trình đưa ra quyết định này.
Sách hướng dẫn giáo viên trong bộ tài liệu sẽ mang đến cho người dạy những lý thuyết khác nhau về hướng nghiệp, từ đó người dạy sẽ giúp người học dần dần nắm được các vấn đề xung quanh việc định hướng và chọn ngành nghề.
Sách bài tập lại giúp cho học sinh áp dụng những lý thuyết trên theo kinh nghiệm của bản thân cho việc ra quyết định thông qua các bài tập cụ thể. Qua đó, học sinh có thể tự khám phá được những sở thích của bản thân mình.
Sáchtracứunghề (bản đầy đủ) và Sổ tay nghề nghiệp tra cứu nhanh (bản tóm tắt) trong bộ tài liệu có thể được coi như những “cuốn từ điển” về các nghề nghiệp phổ biến nhất ở Việt Nam. Trong đó, các nghề được sắp xếp vào các nhóm nghề cụ thể, cùng với những yêu cầu về bằng cấp và năng lực mà học sinh cần có, cũng như những mô tả nhiệm vụ công việc chi tiết. Sách tra cứu nghề còn chỉ ra con đường học tập mà các em nên đi theo để làm được nghề mà mình định lựa chọn cũng như đưa ra một số ví dụ về nơi làm việc. Bộ tài liệu sẽ giúp cho các em đưa ra những quyết định sáng suốt nhất cho tương lai nghề nghiệp của mình sau này.
Văn phòng ILO tại Việt Nam trân trọng cảm ơn sự hợp tác của các đối tác trong thời gian qua. Chúng tôi hy vọng Bộ tài liệu hướng nghiệp tiếp tục là tài liệu bổ trợ hữu ích, mang tính thực tiễn cao đối với hoạt động giáo dục hướng nghiệp trong trường trung học.
Tiến sĩ Chang-Hee Lee
Giám đốc – Văn phòng Tổ chức Lao động Quốc tế (ILO) tại Việt Nam
Forewords
Dear students, teachers, and parents,
The Career Guidance Package for Vietnamese students aged 14-19 is the fruit of a close collaboration between the Ministry of Education and Training and the Interna- tional Labour Organization (ILO). Between 2014 and 2015, this Package was devel- oped, tested, validated, and published. For the five subsequent years, it provided a useful source of knowledge for vocational counselling institutions. However, no tool can be effective forever, especially in a country and labour market as dynamic as Viet Nam’s. Therefore in 2020 the original package was revised, and upgraded with the most recent information on common occupations in Viet Nam.
The revised package is designed to provide guidance to young people who have to make difficult choices for their education and training and therefore future. Between 14 and 19 years of age, students begin to consider whether they should follow vocational education and training or academic education, select a suitable school, and eventually, a job. Throughout this period, students are asked to figure out not only their interests, strengths, and potential, but also the requirements of the career options they will have to consider. The Career Guidance Package will provide valuable support to students in making such decisions.
In particular, the Instruction Book for Teachers will provide an overview of differ- ent theories in career guidance, for teachers and trainers to help students become familiar with the issues of career orientation and selection.
The Student Workbook helps learners apply the theories to their own experience and decision-making through practical exercises. This allows students to discover their own interests.
The Career Research Book (full version) and the Quick Career Research Hand- book (compendium version) can be considered as ‘dictionaries’ of the most common occupations in Viet Nam. Occupations are organized by categories, along with their qualification and competency requirements, and task descriptions. The Career Research Book also shows the learning path that students should follow towards the occupation they plan to choose, as well as some examples of actual jobs. Taken together, this package will help students in making the best decisions for their future careers.
ILO Country Office for Vietnam would like to express appreciation to our partners for their cooperation over the years. We hope that this Career Guidance Package will prove a valuable, practical tool in support of career orientation in secondary schools.
